Спорт в жизни человека

Возраст участников проекта

1-4 класс

Краткая аннотация проекта

Этот проект направлен на развитие представлений обучающихся о различных видах спорта и их влияния на образ жизни человека. Более точный рассказ о видах спорта поможет расширить кругозор обучающихся, благодаря чему некоторые из них возможно всерьез задумаются о своем здоровье и как спортивная жизнь может улучшить его. Таким образом обучающиеся должны всерьез задуматься о влияние спорта на организм и принять для себя решение, стоит ли им заняться (продолжить заниматься) спортом. В том числе новым видом спорта, о котором они узнали благодаря проекту.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представлений обучающихся о видах спорта и влиянии спорта на образ жизни человека.

Задачи координатора:

1. Образовательная: познакомить обучающихся с историей спорта.

2. Развивающая: развивать представление младших школьников о различных видах спорта.

3. Воспитательная: воспитывать интерес у обучающихся к различным видам спорта.

Гипотеза координатора:

Если я расскажу обучающимся о пользе спорта, какое влияние оказывает спорт на здоровье, учёбу, то может быть многие ребята начнут действительно заниматься спортом.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для пополнения знаний о спорте и образе жизни человека.

Задачи воспитанников:

1.Узнать о различных видах спорта.

2.Начать заниматься новым для нас видом спорта.

3. Доказать влияние спорта на образ жизни человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем о влиянии спорта на образ жизни человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как влияет спорт на образ жизни человека?

Проблемные вопросы:

1.Вреден ли спорт?

2.Как влияет спорт на образ жизни человека?

3.Каким новым для нас видом спорта будем заниматься?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск информации по теме проекта 2) Подготовка стартовой презентации 3) Разработка буклетов для родителей 4) Привлечение обучающихся в проект	1) Поиск информации 2) Показ презентаций обучающихся 3) Разбор проблемных вопросов проекта 4) Решение вопросов обучающихся при работе с проектом	1) Показ работ обучающихся 2) Закрепление изученного материала 3) Подведение итогов проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Спорт в жизни человека

Материалы по оцениванию

Фомирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Компьютеры, видеокамера, проекционная система, интернет-соединений).

Технологии – программное обеспечение

(Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, мультимедийные системы).

Материалы на печатной основе

(Учебники).

Другие принадлежности

(Бумага, цветная, А4, пластилин)

Интернет-ресурсы

Ребёнок в спорте

Другие ресурсы

(Родители)