Вкусный яд

Возраст участников проекта

Младшие школьники

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для младших школьников. Проект заключается в том, чтобы обучающиеся узнали о вреде газированных напитков на организм человека, а также о вредных свойствах, которые находятся в газированных напитках. В ходе проекта обучающиеся узнают как и почему газированные напитки отрицательно воздействуют на организм человека

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представления о том, как газированные напитки оказывают отрицательное воздействие на здоровье обучающихся.

Задачи координатора:

1. Образовательная: расширить кругозор знаний об отрицательном влиянии газированных напитков на здоровье обучающихся.

2. Развивающая: развивать у обучающихся представление о вредности газированных напитков.

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся внимательное и бережное отношение к своему здоровью.

Гипотеза координатора:

Если обучающийся примут участие в проекте, то узнают, как газированные напитки отрицательно влияют на здоровье человека.

Цель воспитанников:

Изучение вредных свойств газированных напитков.

Задачи воспитанников:

1. Расширить свои знания об отрицательном влиянии газированных напитков на здоровье.

2. Проявлять бережное и внимательное отношение к своему здоровью.

3. Оценить свои исследовательские способности

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то смогу узнать отрицательное влияние газированных напитков на здоровье человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему они вредны для здоровья?

Проблемные вопросы:

1. Как газированные напитки влияют на здоровье?

2. Почему газированные напитки наносят вред здоровью?

3. Как изготовить самим газированный напиток?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Формулирование темы, постановка цели и задач 2) Поиск и подборка информации 3) Создание буклета для родителей 4) Разработка стартовой презентации	1) Показ презентации 2) Деление обучающихся на группы 3) Разбор проблемных вопросов	1) Ответить на проблемные вопросы 2) Подведение итогов 3) Оценка работы обучающихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Вкусный яд

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные систем.

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал, журналы

Другие принадлежности

Отсутствуют

Интернет-ресурсы

1.Чем вредны газированные напитки для организма

2.Проект "О вреде газированных напитков"

3.Вред газированных наптков

Другие ресурсы

Гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.