Спорт и мы
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Интерактивное задание (SMART)
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
9-10 лет
Краткая аннотация проекта
Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Данный проект расскажет зачем нужен спорт детям младшего школьного возраста. Актуальностью является привитие детям интереса к занятиям физическими упражнениями.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:
Развитие представлений детей о здоровом образе жизни.
Задачи координатора:
1. Образовательная: познакомить обучающихся с различными видами спорта.
2. Развивающая: развивать у обучающихся физические качества
3. Воспитательная: воспитывать умение детей бережно относиться к своему организму .
Гипотеза координатора:
После проведения проекта обучающиеся основательно познакомятся со способами укрепления физического и психического состояния здоровья школьников.
Цель воспитанников:
Ознакомление с видами спорта и необходимостью заниматься спортом.
Задачи воспитанников:
1. Узнать какие виды спорта существуют.
2. Научиться выполнять спортивные упражнения, которые положительно влияют на наше здоровье.
3. Оценить свои физические качества.
Гипотеза Воспитанников:
Предположим, что спорт несет положительное влияние на организм.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Что в нём полезного?
Проблемные вопросы:
1. Каждый ли вид спорта полезен?
2. Каким видом спорта сегодня займёмся?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск информации по теме проекта.
2) Создание стартовой презентации по теме проекта. 3) Подготовка оборудования для практической части проекта. |
1) Изучение найденной информации по теме проекта.
2) Показ стартовой презентации по теме проекта. 3) Проведение практической работы. |
1) Анализ проектной работы.
2) Защите проекта. 3) Оценка защитной деятельности. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Спорт и мы
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы по оцениванию
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
Интерактивное задание (SMART)
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, ноутбук, спортивное оборудование.
Технологии – программное обеспечение
Редактор фотографий.
Материалы на печатной основе
Методические пособия.
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
Другие ресурсы
Гости-тренеры.
