Секретный ингридиент — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
Строка 50: Строка 50:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 
+
[[Файл:967547689.docx]]
  
 
== '''Стартовая презентация координатора''' ==
 
== '''Стартовая презентация координатора''' ==

Версия 07:35, 21 мая 2015


Возраст участников проекта

7-17 лет

Краткая аннотация проекта

Проект описывает технологию подготовки и проведения конкурса талантов детей и подростков

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как добиться успеха?

Проблемные вопросы:

1. Как организовать творческий конкурс?

2. Как подготовить участников конкурса?

3. Как стать лучшим?

План проведения проекта

До начала реализации проекта В ходе реализации проекта После реализации проекта
1.Поиск информации по проблеме проекта 1.Распределение детей на группы 1.Презентация проекта
2.Выбор темы проекта 2.Работа в группах
3.Обдумывание целей и задач 3.Генеральная репетиция

Целеполагание

Цель координатора: Создание условий для творческой самореализации воспитанников

Задачи координатора:

1.Создать условия для получения новых знаний по теме проекта

2. Развивать умение работать в команде

3. Воспитывать целеустремленность

Гипотеза: Если будут созданы условия для реализации проекта,воспитанники приобретут опыт организации творческих конкурсов

Визитная карточка проекта

Файл:967547689.docx

Стартовая презентация координатора

Публикация координатора

Буклет для родителей Беленко 2.jpg Ty7bgouihmouhi.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики страница участников проекта "Секретный ингредиент"

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением

Дидактический материал для детей с правополушарным мышлением

Блог проекта

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)