Молниеносный шик — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Блог проекта) |
||
| Строка 116: | Строка 116: | ||
|url=http://anna-moi-superblog.blogspot.ru/ | |url=http://anna-moi-superblog.blogspot.ru/ | ||
| − | |width= | + | |width=1000 |
|height=389 | |height=389 | ||
Текущая версия на 11:37, 27 мая 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Целеполагание
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация координатора
- 8 Публикация координатора
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Дидактические материалы
- 11 Полезные ссылки
- 12 Блог проекта
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Дети в возрасте 10-15 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Проект об использовании молний и другой фурнитуры для создания бижутерии и украшений.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
В чем замечательность простого?
Проблемные вопросы[править]
1. Как можно использовать швейную фурнитуру не по назначению?
2. Какова история возникновения и развития данной техники в декоративно-прикладном искусстве?
План проведения проекта[править]
| До начала реализации проекта | В ходе реализации проекта | После реализации проекта | |
|---|---|---|---|
| 1.Оригинальность идеи, поиск информации по проблеме проекта | Организация работы в группах | Защита проекта | |
| 2.Изучение и отбор информации, выбор названия проекта | Способы изготовления элементов украшений из разных видов молний, сочетание цветов | Мастер-класс по созданию украшения | |
| 3.Целеполагание проекта | Создание собственного оригинального украшения | "Показ мод", демонстрация авторских изделий |
Целеполагание[править]
Цель
Создание условий для моделирования украшений из молний и другой фурнитуры.
Задачи:
- побудить у детей интерес к творчеству;
- инструктировать обучающихся об особенностях всех этапов создания украшений из молний и другой фурнитуры;
- ознакомить детей с правилами техники безопасности при работе с отдельными материалами и инструментами;
- организовать работу в группах;
- создать условия для поиска информации об изделиях из молний, истории и развитии данной техники;
- воспитывать стремление к достижению цели;
- воспитывать бережное отношение к вещам;
- способствовать развитию конструктивного мышления и творческого воображения детей;
- воспитывать любовь к прекрасному.
Гипотеза
Я считаю, что после реализации проекта дети смогут создавать авторские украшения и бижутерию из молний и другой фурнитуры.
Визитная карточка проекта[править]
Визитная карточка проекта "Молниеносный шик"
Стартовая презентация координатора[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Wiki страница участников проекта "Молниеносный шик"
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным типом мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным типом мышления
Полезные ссылки[править]
- Здесь можно увидеть образцы существующих изделий из молний
- Несколько мастер-классов по изготовлению цветов из молний
- Правила техники безопасности
- Немного о проектной деятельности
- Таксономия Блума
- Страна мастеров - сайт о рукоделии и творчестве для детей и взрослых
Блог проекта[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, сканер)
Технологии – программное обеспечение(СУБД/программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе (Справочный материал)
Другие принадлежности (Застежка-молния различной длины и качества, с пластиковыми и металлическими креплениями, пуговицы разных форм и размеров, бусины различного диаметра, клеевой пистолет, клеевые стержни для зарядки пистолета, нитки разных цветов, иглы, держатели для броши, ободок как основа, металлическая основа заколки для волос, кусочки старых кожаных изделий)
Интернет-ресурсы (Список веб-адресов представлен в виде ссылок в разделе "Полезные ссылки")
Нужно пригласить гостей, другие коллективы города, занимающиеся декоративно-прикладным творчеством, родителей и нужно организовать для местных жителей стилизованный показ мод с присутствием созданных в проекте авторских украшений.
