Ваше здоровье в ваших руках!

Возраст участников проекта

8-15 лет

Краткая аннотация проекта

В данном проекте учащиеся получат знания о том как правильно вести здоровый образ жизни и как укрепить свое здоровье. Проект включает в себя вопросы на которые в ходе работы ответят ученики совместно с учителем.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни

Задачи координатора:

1. Способствовать поиску информации о ЗОЖ. 2. Развить личностные качества в формировании ЗОЖ. 3. Воспитывать уважение к окружающим, приобщаясь к ЗОЖ.

Гипотеза координатора:

я считаю, что в процессе проектной деятельности учащиеся научаться участвовать в совместной деятельности по формированию здорового образа жизни.

Цель воспитанников:

Изучение информации о формировании ценностного отношения к здоровому образу жизни

Задачи воспитанников:

1. получить информацию о здоровом образе жизни. 2. Научиться вести здоровый образ жизни.

Гипотеза Воспитанников:

я считаю, что ЗОЖ поможет мне укрепить свое здоровье

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чьих оно руках?

Проблемные вопросы

1.Как через совместную деятельность со сверстниками приобщаться к здоровому образу жизни?

2.Какие способы повседневной жизнедеятельности человека укрепляют и совершенствуют организм человека?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Найти материал; 2)Разработка буклета для родителей; 3)Создание стартовой презентации; 4)Создание дидактического материала; 5)Разделение детей на группы.	1) Показ стартовой презентации; 2) Разбор проблемных вопросов;	1) Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Наш дом-наша крепость!"

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

wiki- страница участников проекта "Ваше здоровье в ваших руках!"

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)