Безопасное детство — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Методические материалы) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Методические материалы == | == Методические материалы == | ||
| + | [[Медиа:Теоретическое описание проекта по теме.docx |Профилактика травматизма]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
Версия 14:54, 21 ноября 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Стартовая презентация
- 7 Публикация координатора
- 8 Методические материалы
- 9 Материалы по оцениванию
- 10 Дидактические материалы
- 11 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Дети 3-7 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на создание условий для предотвращения детского травматизма. А также формирование у детей знаний о правилах безопасности в ДОУ.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как прожить без травм?
Проблемные вопросы
1. Зачем нам нужна безопасность?
2. Как склеить сломанную кость?
3. Откуда может прийти беда?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Методические материалы
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Задание для детей с левополушарным стилем
Задание для детей с правополушарным стилем
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
